4月から新人の中学の社会科の先生になるんだが最初の授業で話す事を考えている

俺が歴史が好きだからってのもあるが
歴史を学ぶ大事さと楽しさを学んでほしい

まずはVIPをやめる

全ては捏造です(｀・ω・´)ｷﾘｯ

自民党の悪質性について

すべてはGHQによって改竄された嘘の歴史です、僕がこれから真の歴史を教えます

とりあえずウクライナは悪だということを教えてやれ

最初にこんな事言おうと思ってる

GHQに消された日本史感は与えられるの？

歴史というものは、過去の人たちが「当時どのような社会を生きて、どのような事が起き、その時何を考え、どうやって乗り越えて来たか」
の連続です。

過去の経験を糧にして、「ならばこうしよう！」その結果どうなったか…「失敗した。ならばこうしよう…」の連続なのです。
人間は過去の経験、体験から物事を学ぶのです。


皆さんも「アレをしたら怪我するからやめとこう」「アレをしたら親や先生から怒られる」って経験がありますよね？
その経験があるから「次はどうしようか？」と、対策が出来るのです。

そうして皆さんは正しい判断が出来る大人になっていくのです。

それと歴史も同じです。
100年前1000年前の人達は今の我々からすると、「経験を詰んでない子供」なのです。

君たちのお爺さんのほんの少し上の世代の人達は戦争が良くない事なんて思ってない人が沢山居たのです。

今、私たちが戦争は良くない事だと分かっているのは、お爺さんおばあさん、お父さんお母さんと代々つらい経験が語り継がれて来たからなのです。

もしそれが語り継がなかったらどうなるでしょう？
戦争が良くないということを学ばない事になります。
その考えを沢山持ってる人達だらけになるとどうなるでしょう？

わかりましたね？
歴史を学ぶということはそういうことなのです。


小学校の社会で◯◯の事件がありました！◯◯って人が居ます!なんて覚えただけでは何の意味もないのです。

当時の社会情勢がどうだった
だから偉い人はこうした。
その結果どうなった

それを学ぶ事が「社会」、でとても大事なのです。
あなた達が今後正しい判断が出来るようになるために。

今も世界では戦争が起こっています。
「なぜ起こっているのか」「なぜ戦争が終わらないのか」
それを知るには歴史を学ばなくてはわかりません。

山本五十六の真実

韓国の慰安婦

何様？

先人を子供呼ばわりとかお前何様なん？
〇んでいいよ

自民党は学ばないじゃん

社会経験のない若造が言っても重みなさすぎだわ
と思ったけどAIに書かせた文章だなこれ

長いかな

アリストテレスの哲学も適当に教えるんやろな

なんで
古代の哲学者が人々を率いて、数学を根付かせたのは何故か

はい答えてみ？できるならな！
教師になるんやろ！
はよ答えてみ

第一印象でつまらん人間に認定しちゃうね
外行ってセックスしてこれが社会だって言えば人気者になれるよセックスじゃなくてもいいけど

小学生あがりの子供でも歴史の大事さをがなんとなくでも分かるように。
今後授業をどう取り組んでもらえるか
ここを重視したつもり

>>19
なげーわ

ロリとえっちしたい

大学生上がりの子供が偉そうなんだよ
って教師の先輩のみならずクソガキですら思うだろうよ

>>19
発達心理学では中学上がるともう大人と同じ論理的思考をもちあわせているが

どうせ公立でしょ？
成績劣ってる子をどう大人しくさせるかを考えた方が無難だと思う

>>18
つまらんか～。
つまらんヤツ認定されたら終わりだよな～
どうやったら興味もってもらえるかな

俺は中1の時の社会の先生のお陰で歴史好きになったんだけど
チョイチョイ挟まる雑談が楽しくてね

>>22
今の子はもうセックス普通にしてて声変わりすげーからな

何でこの国は勉強で上手くいかなかった奴が勉強教えるんだろうな

>>22
うーん難しいな
どうやったら歴史を楽しんでもらう足がかりになるんだろ

>>9
過去の人は知識がないとか昔の人は頭が悪いってそんな差別子供に教える教師とかヤバすぎだろ

>>28
アリストテレスの足元にも及ばわわこんなバカ教師もどき

>>28
あー、これを言ったら子供だとストライクに過去の人=頭が悪いって捉えちゃうかー

過去を経験に次の発想がでてそれが発展していくって事を伝えたいんだけど
難しいな…

無能教師 やる気を奪う
クズ教師 追い出す
普通教師 仲を取り持つ
できる教師 やる気を出す
神教師 噂で入学者、転校生多数で学校が崩壊する

「ところでみなさんの家はどこの新聞をとっていますか？」

>>32
！
これはやばい

戦国時代のこととか争いの記録は残ってるのに殺しあいが悪いって分からないのなんでですか🙋‍♂

公立だろ？

なら
第一声は「あなた達はもう子供ではありません」
でよくね？
その流れでお前が論理的に話せばいいだけの話

わざと論破されてあげるのも優しさだよ

ヒトは縄張り争いする動物のうちの一つだからです
で終わらないのなぁぜなぁぜ？

役に立つよとか実利を言うより、先生が楽しそうに好きな歴史の事柄を話してた方が興味が湧くと思う
大の大人がこんなに楽しんでる学問なんだから勉強する価値ありそうだなと思わせられる

>>34
殺し合いをしなくて良くなるシステムが出来てなかったから
例えば江戸時代260年戦争が起こりませんでした。
→なぜ？→そういうシステムが出来たから
→ではなぜ江戸幕府が倒れて戦争が起こったのか？
→その後日本はなぜ戦争に進んでいったのか？　
→そしてなぜ日本では戦争がなくなったのか、なぜ殺し合いをしなくて良くなるシステム出来たのか、なぜ維持出来てるのか。
→そしてそのシステムの問題点は？（これは歴史を学んでいないとそもそも論ぜない）

>>39
システムってなんですか！

自分が正しい歴史を知っていると思うのは傲慢以外の何物でもありません

結局入試に役立つのが喜ばれるんじゃないの

>>3
書いたやん
これで良くね？

>>44
違うよ
利益が絡むよ

見えてる？

見えてて無視かよ
ほんと都合いいよなお前

>>44
んーイスラエルロシアウクライナはヒトじゃない？

どこまで教えんの？
史実ってどこまで知ってんの？

古文書の解読できんの？

>>38
それは100利ある
俺戦国時代とか幕末とか好きだけど中1の終わりでようやく戦国時代だからな

正直古代文明とか縄文時代とかどうやったら興味もってもらえるん？って感じ
入口大事だよな

どうせ教育課程のあれ齧っただけやろ

>>50
いちばんええやん

>>44
縄文時代にもマグロを食べていた形跡が残っているんだ
今日は縄文時代と同じ道具でマグロを捕まえてみよう🎣🛥

>>50
それにしても
雑談で逸れるくらいならいいんだけど

教職が「教育課程要項無視して勝手にやっていいんか？」と問題提起しとくわ

>>41
それはそう
だから各々考えてもらう事が大事
そのためには前提知識も大事

なので◯◯って事件がありました。この時偉い△△さんがこんな事をしたのは何を考えていたからでしょう？って問いかけて生徒に考えてほしい

>>55
女抱きたいと考えてたと思います🙋‍♂

>>55
やめとけ
教科書丸写しにしとけ
余計な思想植え付けんな

>>56
🙆🏻正解

>>53
そういうのは鉄腕DASHでやってください

世の中、良かれと思ってやったことが大惨事になることが度々ございます

>>60
その通りでございます
すみませんでした

>>48
ヤツラ的には殺しあいしたほうがいい事象があるんじゃねーの

>>53
いいね！そういうの興味もって貰えそうだよな～
そういう興味もってもらうキッカケみたいなのを一人でも多くの生徒に感じてほしい

>>62
他国のやり方にヤツラって言葉で表すクソさ
教職になりたがるやつまともなのいねーのな😂

>>9
社会は暗記競技だ
覚えられないやつは脱落する

これが全てだろ

>>56
高校生相手でもそれはいえねぇよ
中学の塾講師してたときでも下ネタは言えなかったわ

とりあえず謝っといた方がよさげだよ
ほんと平和ボケすげーや

>>60
うん
それが歴史だ
当時トップクラスの天才が考えついた政策も沢山失敗してきた

>>68
トップでなく
トップクラスなのは面白いよね😂

>>65
まあ今の受験科目としてみたらそのとおりかもしれないけど、歴史って覚えゲーしても意味がないからな

逆に自分の保身のためにやったことが逆に世界の発展につながったりすることもございます

>>70
知ってどうなるん？
君みたいになるだけやん

歴史は夜作られるって言え

>>73
うほ🦍

>>71
なんだそれ面白い
それも歴史だな

>>66
でもエロのエネルギーは凄まじいのでエロによって開発されたり発展されたものもあると思います🙋‍♂

>>76
尻の穴🍑

>>70
意味？笑
そんなアホな事考えてるから教職なんかにしかつけないんだろ

自己紹介は「社会的敗者です、皆さんはこうならない様に頑張って生きてください」でいいよ

>>78
確かにw

子供の頃に必要なのは
机の引き出しを増やすことであって
机の上でやることじゃないぞ

と偉い人が言ってました

>>76
エロパワーのお陰で歴史が動いた！みたいなのはたくさんありそうだけどそこはボヤッとするしかねぇ
生徒みなさんのご想像にお任せします的な
大河ドラマも吉原舞台だしなー

>>75
イングランド国王 ヘンリー8世ってどう思う？

情報の整理整頓は
本人が勝手にやることであって

他人がこう整理しろと言えるものでは無い

故に
情報の精査よりも情報をひとつでも多く入れておく
それが子供のため

という教育方針です

んなもん無難にやればよくね
教師って政治性強い話したらダメだし中学生なんでしょ？となるとウケること言うのはかなり難しい気がする

>>78
歴史を学んでないとそういう発想になりがち
だからそういう子供を極力減らしたい
学んだ上でそうなったなら仕方ないというかそれも歴史学ぶ上での1つの結果
そんな人が0ではないだろうし

金とセックスへの執着が歴史を紡いできたって真実を話せない教師はだめだろ

>>85
君よりは頭いいと思うよ

>>86
資源もな

教職が勝ち組らしい

いい人になったな

>>82
若い頃はなんでもできてめっちゃ陽キャイケメンなイメージ

>>90
語彙力の無さw

>>9
初っ端そんなグダグダした話やったらお前の生徒間でのあだ名は石破茂になる

>>84
歴史に興味持ってもらうことが仕事やる上でのモチベーションに繫がる
やりがいなく怠惰に教えてもつまんないだろう

>>93
どうでもいいんだけど
俺見えてる？

>>93
中学生から歴史に興味持つやつはまず居ない

>>86
男子生徒限定でエロあり裏話的な授業コーナーやりたいな
女子にやったらマジ詰む

>>92
ワロタ
やっぱつまんねー長話ほど退屈な時間はないよな
流石にこれはやめる

>>96
やればええやん

>>95
俺小学生の時から歴史すきだったぞ
学研まんがの歴史漫画とか死ぬ程読み返したしな
中学から火がついた感じ
大河ドラマとかも見はじめて
そこから歴史漫画とか信長の野望とかでどハマリして小説に手を出して今に至る

>>99
なんだ
教師っていうよりただのオタクやないか