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世界で知能指数(IQ)が高い国、1位は日本 2位台湾 3位シンガポール 10位ドイツ 米国調査機関(WPR)発表 ★3 [お断り★]
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IQが高い国、ベトナムは世界60位で東南アジア4番手 1位は日本
米国の調査機関World Population Review(WPR)が先般発表した知能指数(IQ)に関する報告書(Countries by IQ - Average IQ by Country 2023)によると、ベトナムの平均IQは89.53で、世界60位、東南アジア11か国中では4位にランクインした。
WPRは世界199の国と地域を対象とし、学力テストのスコア、ノーベル賞受賞者の数、新しいデータ技術の導入可能性などの調査結果をもとに、世界で最も賢い国・地域をランキング化している。
この他のトップ10の顔触れは、7位：ベラルーシ(101.60)、8位：フィンランド(101.20)、9位：リヒテンシュタイン(101.07)、10位：ドイツ(100.74)となっている。
詳細はソース ベトナムニュース総合情報サイトVIETJO 2023/6/30
https://www.viet-jo....cs/230629120231.html
前スレ
https://asahi.5ch.ne...newsplus/1688293321/ - コメントを投稿する
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それが何になるの？
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いい知能を授かりなさい
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私のIQは1300です
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どんぐりの背比べ
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✌
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日本は高校までの教育はいいんだが、大学が機能してないと言われてる
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日本政府の発表では
知的障害者の数は1,094,000人
精神障害者の数は4,193,000人
発達障害の数は8,009,531人
合計13,296,531人です。 -
日本106.48
2位：台湾(106.47)
3位：シンガポール(105.89)
4位：香港(105.37)
5位：中国(104.10)
6位：韓国(102.35) -
知能指数高いのに
30年間成長してない国 -
高校卒業以降でIQテストなんて受けるのか？
知的障害が疑われる場合だけだろ。 -
ギリ建が
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>>9
確かに中高よりも試験前のプレッシャーが少なかった記憶がある -
世界一高いIQの日本人が、ワクチンブーストして、20000ポイント欲しさにマイナカードに群がるか？
本当はもっとIQが低いんじゃねｗｗｗ -
>>10
そりゃ日常的に喋る機会ないなら喋れるようになんかならんよ -
わたしのIQは53万です
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日本の教育は凡人に合わせる画一教育で高IQは排除されてしまう
アメリカみたいに天才を伸ばそうという教育でないと高IQ人材を活かせない -
やぱーり技術の伝承が重要ってことだな
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日本でも縄文系の東日本人と沖縄人は絶対知能低いｗ
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段階はこき使うってことしかしてないから
これが日本のガン -
IQでは現状維持と安定を愛する本能に逆らえないのよ
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なんでIQ高いのに奴隷国家になってるですか？
これおかしいアルヨ -
正直、インドや中国の方が日本よりIQ高いイメージ
日本は柔軟な発想できないように教育されてるだろ -
日本は知能指数に加えて痴漢指数も世界1位
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>>14
転職のときにテストさせられたぞ -
発達障害が多いだけだったり
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>>19
ドラゴンボールの戦闘力みたいだな -
ホルホルｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!
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『この国を出よ』
新刊書評
PRESIDENT 2010年11月29日号
http://president.jp/articles/-/2931
しかし、柳井氏は違う。ストレートなうえ、言葉遣いも過激だ。
たとえば、「ただ沈没を待つだけの難破船」「自分の殻に閉じこもり、
変化する環境への対応を放棄してしまった」といった表現で今の日本を語る。
日本国民を「自分に不都合な情報には耳をふさぎ、
戦後日本が世界に躍り出て急成長した過去の栄光を飽きることなくリプレイして自己満足し、
それがこれからも続いていくと勝手に思い込んでいる滑稽な国民」と一刀両断して、
「驚くほど能天気」と容赦ない批判を浴びせる。 -
韓国「日本が教えてくれたら国産化できる技術は十分ある」
https://money1.jp/archives/108483
(略)
「日本が教えてくれさえすれば国産化できるのに、それに対応する技術は充分にある」というのは、「技術力がある」ことになるのでしょうか。
普通、それは「技術力がない」というのではないでしょうか。
これは1988年の本ですが、現在でも韓国の態度は大して変化していません。
日本企業の皆さんには、「日韓の雪解けムード」などという雰囲気にだまされず、また岸田文雄の政権に十分に警戒することをお勧めします。 -
>>1
これは、日本にいる在日が底上げしてるだけで純粋な日本人の知能指数平均は89-94とされている。 -
でも東大は世界39位
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無いものを生み出す力、山中先生みたいな。
こんな人中国にはおらん。 -
なんで頭いいのにこんなに落ちぶれてるの？
ほんとはバカなんじゃないの？
このインフレ時代にボーナスの使い道が貯金とかバカだよね -
そもそもだがIQテストとは
知的障害者を見極める為に作られたシステム
頭の良さをみる為のものでは無い -
>>18
そんなもんどの国もそうだろ
韓国人だって台湾人だって英語喋る機会がそうそうあるわけでもないのに喋れるやつは多い
日本人は異常に喋れない
逆に日本に来る外国人は半年もいればいとも簡単に日本語習得する -
>>42
ずっと間違った経済・財政政策やってきたせい。 -
魚食べるとDHAで良くなるもんな
ゴリラ芸人の原西が130超えてるんだっけ？ -
つまり、日本人は世界一のＩＱを誇るのに薄給に甘んじてるということ
海外に打って出た方が成功する確率高いということ
日本人は世界一の頭脳を誇りながら無能と罵られ低賃金で
働かされてる、海外に行くべし -
日本が高いんじゃなくて外国がチンパンなだけ
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ジャップ猿がＩＱ高いなんて
あってはならない -
全体的な面でいえば黒白黄と進化をたどってるからてだけでえの
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昔はこういうニュースを見るとやっぱりって感じがしたが
今は意外な感じがするようになってしまった。 -
日本のゆとり教育というのは昭和脳にとってはゆとり教育に見えるというだけで
海外基準なら普通にスパルタ教育だからな -
平均IQが高くてもダメなんよ
9割アホでも1割が世界に通用する天才がいる方が有利
欧米なんかそう -
日本語を作った日本人はすごいよ
アメリカ人はアメリカ語作れてないからね -
日本人の平均IQが高くてもお前のIQが低ければ意味ないですからｗ
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外人の自分勝手さは知能の低さからきてんのよ電車の中で馬鹿みたいに喋ったり通話したり
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だが、ゆとり以降のアホが増えて行くに従って順位は低下するだろう。
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でも東大は世界でも最低ランクの大学じゃなかったっけ
やっぱり暗記力だけ優遇しても良くないってことかな -
だったらなぜ無能の奴隷ばかりなんだい？
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日本でIQ高いやつは最初に親に潰される
しつこく残っても学校に潰される
最後に会社に潰される
このルートにいない天才だけが世に残る -
おれのまわりはもう
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それで30年ゼロ成長なら無意味な数値ってことだなww
学歴しか誇れるものがないニートみたいで恥ずかしい -
>>63
そう言って貯金しなかった老人たちが次々老後破産 -
>>17
それ以上いけない -
でもまぁIQ40台の国とかある時点でIQだけで本当の知能は測れんのやろうな
マジの猿以下じゃん -
妊婦が魚をよく食べると産まれた赤ん坊のIQが7高くなって大人になっても続くらしいな
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知能指数が高いから、うなぎのタレ丼とか大好きなんだろうな・・・
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その割りにアホ多いよな
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ただ見分けるのが早くて、たくさん先の問題まで進めるってくらいだろ？
政治・経済は大惨敗だし。 -
アメリカの調査なのに米国上位にいないのかよ
謙虚で草 -
>>1
おまえゆたぼん見てもそんなこと言えるの？ -
俺のまわりには俺を含め、アホしかいないんだが🤪
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俺１人で数値上げてしまったな
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国会議員でやってみて、平均より低かったらクビにしろよ。
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なぜかコスパがいい奴隷度に比例してる
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小学校でいい数字出して中学くらいまで追跡調査され、大学も現役早稲田合格したが、取り立てて研究者になったわけでもないそんな人生
たいして関係ない -
みなさまおまたせいたしました。
今日の「日本スゴイ俺スゴイ」スレはこちらです
高いIQを活かした日本ホルホルスレのIQの高い書き込みをお楽しみください。
才能はネットに張り付くこと！その才能とIQを存分に活かしたレスの数々、味わい深いですねえ。 -
>>37
日本の英語の授業って、楽器を弾いたり歌を歌ったりすることをしないで、譜面を読む練習だけしてる感じだからな
逆に弾いたり歌ったりする必要が出てきた場合、ある程度基礎ができていて早いってことかな -
正解のあるクイズに早く答えられるだけ
正解のない問題や、
そもそも何が問題なのか定義することについては無能 -
>>9
大学の英語の授業が高校でやってた受験用の補習授業よりも温くてこんなんでいいの？って失望した -
徹底した義務教育と言語のおかげ
とてつもなく日本語は深い
そのIQ１位の日本人でさえ日本語を半分も理解していない人が大半 -
2-3前年はシンガポールは成長すごかった気がするなぁ
英語が公用語だからビジネスマンはみな話せるしITインフラも最新で国際競争人材レベルも高い -
IQは最低限必要なラインはあるがそれ以上はさして意味が無いと良くわかるわ
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テスト・ザ・ネイション
2004年版
都道府県別IQ
109 福井県 宮崎県
108 滋賀県
107 青森県 秋田県 山形県 新潟県 富山県 山梨県 静岡県 愛知県 京都府 兵庫県 鳥取県 岡山県 広島県 徳島県 香川県 長崎県
106 岩手県 宮城県 福島県 群馬県 東京都 石川県 長野県 岐阜県 山口県 愛媛県 高知県 大分県 鹿児島県
105 北海道 千葉県 神奈川県 奈良県 島根県 福岡県 佐賀県 熊本県
104 栃木県 埼玉県 三重県 大阪府 和歌山県
103 茨城県 沖縄県 -
日本からビル・ゲイツは生まれない。発達障害の権威が指摘する“全体主義教育”の罪
前にインドの小学校で、日本式の運動会がおこなわれたことがある。その際、皆が一斉にジャンプする“大縄跳び”が、どのクラスも一回も跳べなかったのだ。
これを聞いて、あなたは驚くだろうか？ どのクラスも何回も跳べてしまう日本の小学生のほうがおかしいと、私は思う。少なくとも世界基準ではインドのほうが普通だろう。日本の学校は、いまだにみんな一緒に同じことを学んでいくという全体主義から抜け出せないでいるのだ。
今の日本の学習カリキュラムは、小学校中学年で大きく飛躍する。となると、これまでの全体主義的なやり方だと、ハンディキャップのある子はここでハードルに引っかかってしまうわけだ。自立に必要な最低限の学力は、だいたい小学校中学年までと言われている。だからこそ高学年に入る前の時期には、子供に合わせて個別に対応可能なシステムできちんと教育することが、成果を出す近道だと考えている。
しかも個別対応が必要な子供たちは、これから増えることはあっても、減ることはない。日本の学校はこれまで子供たちに無理をさせてきた。そろそろ無理をやめるべきではないだろうか。
幸福な子供時代の記憶は、間違いなく一生の宝になる。だからこそ子供たちには、楽しい充実した学校時代を過ごしてほしいと切に願っているのである。
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ジャップは異常な全体主義教育を辞めて
落ちこぼれに合わせた教育をするべきだと発達障害の権威に指摘されてる
日本の教育はゆとり教育ですら海外よりまだまだ落ちこぼれに厳しい水準にある -
じゃあどうして知能指数高い人は
なんで統一壺教会へ投票したんだぜ? -
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